7ο Δημοτικό Σχολείο Θήβας
Τα νέα του Σχολείου μας
Οι μαθητές της β τάξη στα παιδιά του μαθήματος Μελέτης Περιβάλλοντος μελέτησαν τα φυτά και τα είδη των φυτών. Στόχος ήταν να γνωρίσουν τα φυτά ,τη λειτουργία τους και τον ρόλο τους στο περιβάλλον και την καθημερινότητα. Να κατανοήσουν ότι οι αποφάσεις του ανθρώπου που επηρεάζουν τη βιοποικιλότητα, επηρεάζουν τη ευημερία του ίδιου και των άλλων οργανισμών.
Στις 22 Μαρτίου είναι η Παγκόσμια ημέρα νερού. Με αφορμή την συγκεκριμένη μέρα, τα παιδιά της Δ’ τάξης, ακροάστηκαν, φαντάστηκαν, ταξίδεψαν, δημιούργησαν και βίωσαν το ταξίδι του νερού. Μέσα από συζητήσεις και βιωματικές δραστηριότητες τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν για την πολυτιμότητα του νερού και την αναγκαιότητα να διατηρούμε καθαρή κάθε πηγή και μορφή νερού στον πλανήτη μας.
Οι μαθητές της Α’ τάξης του σχολείου μας στο μάθημα της μουσικής υποδέχθηκαν την Άνοιξη με τις χελιδόνες. Η χελιδόνα είναι το αυτοσχέδιο μουσικό όργανο που έφτιαχναν τα παιδιά για να συνοδεύσουν τα κάλαντα της Άνοιξης τον Μάρτιο. Πάνω σε ένα ξύλο, κολλούσαν ένα ζωγραφιστό χελιδόνι και στην ασπρο-κόκκινη κλωστή του, κρεμούσαν κουδουνάκια. Την ώρα που έλεγαν τα κάλαντα, με το ένα χέρι κουνούσαν την χελιδόνα για να ακούγονται τα κουδουνάκια, και στο άλλο είχανε ένα καλάθι που μαζεύανε αυγά και άλλα. Έτσι, μέσα από αυτό το έθιμο τα παιδιά έμαθαν πληροφορίες για τα χελιδόνια και τη ζωή τους.
Μία υπέροχη συνεργατική δράση σχολείων 4ο, 5ο, 6ο, 7ο και 8ο Δημοτικά σχολεία Θήβας με την ευγενική βοήθεια της Ορνιθολογικής εταιρίας πραγματοποιήθηκε την 1η μαρτίου για να υποδεχθούν μαθητές και εκπαιδευτικοί την Άνοιξη.
Τα παιδιά ενημερώθηκαν για την ζωή και τα είδη των χελιδονιών σε μία παρουσίαση από την Ορνιθολογική Εταιρία, και στην συνέχεια κάθε ένα έχτισε την δική του χελιδολοφωλιά από πηλό. Τέλος τους δόθηκαν μαζί με τις χελιδονοφωλιές και οδηγίες πως και που να τις τοποθετήσουν ώστε να τις χρησιμοποιήσουν τα χελιδόνια την Άνοιξη.
Η Περιβαλλοντική Ομάδα του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας με τη συνοδεία και καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Μαρίας Σβίγγου, χωρίστηκε σε δύο ομάδες. Η πρώτη ομάδα έλεγξε τους εσωτερικούς χώρους του σχολείου (Ισόγειο & 1ο όροφο), ενώ η δεύτερη τους εξωτερικούς (σχολική αυλή εμπρός και πίσω, παροχές νερού και κλίμακες).
Κατά τη διάρκεια ελέγχου ένας/ μία μαθητής/ τρια κρατούσε σημειώσεις σχετικά με τους χώρους που θέλουν βελτίωση και στο τέλος της έρευνας παρέδωσαν τις σημειώσεις τους στην εκπαιδευτικό προς συζήτηση.
Στα πλαίσια ένταξης του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας στο διεθνές δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία», συστάθηκε η Περιβαλλοντική Ομάδα της σχολικής μονάδας από μαθητές όλων των τάξεων.
Στόχος της ομάδας αυτής η ενασχόληση με τη σχολική αυλή, η ανακύκλωση και η προώθηση ενός πολυεπίπεδου και οικολογικότερου τρόπου ζωής των μελών της σχολικής κοινότητας, μέσα από προτάσεις περιβαλλοντικού περιεχομένου.
Στα πλαίσια ένταξης του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας στο διεθνές δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία», συστάθηκε η Περιβαλλοντική Ομάδα της σχολικής μονάδας για την σχολική χρονιά 2023-2024, από μαθητές όλων των τάξεων.
Στόχος της ομάδας αυτής η ενασχόληση με τη σχολική αυλή, η ανακύκλωση και η προώθηση ενός πολυεπίπεδου και οικολογικότερου τρόπου ζωής των μελών της σχολικής κοινότητας, μέσα από προτάσεις περιβαλλοντικού περιεχομένου.
Το σχολείο μας, στα πλαίσια των εορταστικών του εκδηλώσεων υιοθέτησε οικολογικές πρακτικές για την δημιουργία οικολογικών συνηθειών στα παιδιά ακόμα και σε εποχές που κυριαρχεί η υπερβολή, και η έντονη χρήση πλαστικού μη ανακυκλώσιμου. Έτσι, τα παιδιά δημιούργησαν οικολογικά στολίδια με τη μουσική πινελιά από μουσικές παρτιτούρες. Η διαδικασία απλή, με τα παιδιά να διασκεδάζουν δημιουργώντας, πλάθοντας με αυτόν τον βιωματικό τρόπο οικολογικές συνειδήσεις από μικρές ηλικίες για ένα καλύτερο μέλλον.
Υπεύθυνη δράσης: Σοφία Ελευθερίου,Μουσικός
Στα πλαίσια του προγράμματος "Η φύση στην ζωή μας" και με αφορμή την εποχή του φθινόπωρου με τις βροχές του, τα παιδιά της Β τάξης έμαθαν για το σαλιγκάρι, το τραγούδησαν και στο τέλος το κατασκεύασαν ένα αυτοσχέδιο μουσικό όργανο με ανακυκλώσιμα υλικά.
Λίγα λόγια για το σαλιγκάρι:
- Οι εχθροί του είναι πολλοί, μεταξύ των οποίων και ο άνθρωπος.
- Τα σαλιγκάρια εκτός από γρασίδι και φυτά, μπορούν να φάνε πολλά πράγματα, συμπεριλαμβανομένων άλλων ζώων ή ακόμα και του δικού τους είδους.
Οι μαθητές του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας, ασχολήθηκαν με την προστασία του περιβάλλοντος μέσω της διαδικασίας της ανακύκλωσης.
Αρχικά, οι μαθητές της Α’ τάξης παρακολούθησαν την ανάγνωση του παραμυθιού «Δεν πρέπει να ξεχνάς την ανακύκλωση», ενώ οι μαθητές της Β’ και Γ’ τάξης διάβασαν το παραμύθι «Τα σκουπίδια της ανακύκλωσης» και τα δύο σε συγγραφή της Γ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Πολυδενδρίου (σχ. έτος: 2013-14). Ακολούθησε συζήτηση με τους μαθητές σχετικά με τα παραμύθια και έγιναν ερωτήσεις διπλής κατεύθυνσης ως προς την κατανόηση των ιστοριών.