Δημοτικό Σχολείο Ωρεών Εύβοιας
Τα νέα του Σχολείου μας
Ένα ..... κρεμαστό" χριστουγεννιάτικο χωριό" στο Δημ.Σχ.Ωρεων:σπιτάκια μικρά και μεγάλα,εκκλησία, ελατακια και πολλή έμπνευση και αγάπη από τους μαθητές μας.Ευλπχαριστούμε τις μαμάδες μαθητών μας, την κ.Κωνσταντινα που βοήθησε σε κάποιες τελευταίες πινελιές καθώς και την κ.Αλκηστις που βοήθησε και στις τελευταίες πινελιές και στο κρέμασμα των έργων.Τα σπιτάκια είναι φτιαγμένα από χαρτοκουτα μια που το σχολείο μας,υποστηρίζει την ιδέα της "κυκλικής οικονομίας",που στηρίζεται…στο τρίπτυχο:"Μείωση,Ανακύκλωση,Επαναχρησιμοποίηση".
Στολίζουμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο του Σχολείου μας, στην πλατεία της Ιστιαίας, ανταποκρινόμενοι στο κάλεσμα του δήμου μας. Τα στολίδια μας είναι όλα χειροποίητα. Τα φτιάχνουμε με τους μαθητές μας, με φυσικά και ανακυκλώσιμα υλικά. Ευχαριστούμε τους μαθητές μας για το μεράκι και το κέφι που επέδειξαν κατά την προετοιμασία των στολιδιών και τους γονείς των μαθητών μας για την πολύτιμη βοήθεια τους, κατά τον στολισμό.
Το σχολείο μας συμμετέχει στη εβδομάδα Μείωσης Απορριμμάτων με δύο εκπ/κές δράσεις:
1.Καθαρισμός της ακτής του χωριού μας και κατασκευή χταποδιού με καπάκια(Τάξη Α΄).Τη δράση συντονίζει η εκπ/κός της τάξης: Κωνσταντά Αικατερίνη. Δημιουργία βίντεο.
Σύνδεσμος: https://youtu.be/65hRC77UAnI
2. Περίπατος στο χωριό μας και ταυτόχρονος εντοπισμός ευρημάτων για "μεταποίηση". Επεξεργασία σεντουκιού και μεταμόρφωσή του.(Τάξη ΣΤ΄)Τη δράση συντονίζει: Δ/ντρια: Τσελίκα Χριστούλα Δημιουργία βίντεο.
Η 1η Νοεμβρίου, έχει καθιερωθεί παγκοσμίως ως η ημέρα που γίνονται δράσεις έξω από την τάξη .Ετσι λοιπόν και εμείς μαζέψαμε τις ελιές από τα δέντρα μας, παίξαμε το παιχνίδι "αναγνώρισης των φυτών" στον ανθόκηπό μας και φροντίσαμε τα λαχανικά στον λαχανόκηπό μας, βοτανίζοντας και σκαλίζοντας και...... ταϊζοντάς τα
Το σχολείο μας συμμετέχει σε διαγωνισμό για την καμπάνια Trash Hack η οποία προκυρήσεται από την Ε.Ε.Π.Φ. με την UNESCOASPnet και έχει σκοπό την ενθάρρυνση των σχολείων για εμπλοκή σε δράσεις για την διαχείριση των απορριμάτων και τη βιώσιμη ανάπτυξη.Η Περιβαλλοντική ομάδας μας υπό την εποπτεία και της οδηγίες της Δ/ντριας του σχολείου , Τσελίκα Χριστούλας και της εκπ/κού της τάξης(Γ),Λουτσοστάθη Ασημίνας,ξεκίνησαν από ....τα σκουπίδια, περισυλλέγοντας υλικα και τα μεταμόρφωσαν σε μία εκπληκτική κατασκευή.Η
Οι μαθητές της Περιβαλλοντικής ομάδας έδρεψαν τους καρπούς των κόπων τους,αφού έκαναν τη συγκομιδή μαρουλιών που με τόσο κόπο και αγάπη φρόντισαν όλο τον καιρό.Η δημιουργία και καλλιέργεια του λαχανόκηπου αποτελεί δράση στα πλαίσια του Περιβαλλοντικού προγράμματος για την Αειφορεία και τη Βιοποικιλότητα της Αυλής του Σχολείου μας υπό την εποπτεία της Δ/ντριας του Σχολείου, Τσελίκα Χριστούλας και της εκπ/κού της τάξης, Λουτσοστάθη Ασημίνας.Οι μικροί αλλά σπουδαίοι κηπουροί σκάλιζαν,βοτάνιζαν "τάιζαν" με κόμποστ από τον κομποστοποιητή του κήπου μας, τα μικρούλια φυτά και τα παρατηρούσαν
Στα πλαίσια του Περιβαλλοντικού προγράμματος"Ο Κήπος της Αειφορείας-Βιοποικιλότητα της Αυλής μας", η Περιβαλλοντική ομάδα του Σχολείου μας,έφτιαξε τούρτα μανταρίνι, αφού συνέλεξε τους ευωδιαστούς καρπούς του ομώνυμου δέντρου της Αυλής μας που φέτος ήταν κατάφωρτο. Οι μικροί μαθητές μας λοιπόν ανασκουμπώθηκαν και έστιψαν τα μυρωδάτα μανταρίνια,έφτιαξαν την υπέροχη κρέμα μανταρινιού, χτύπησαν στο μίξερ την αφράτη μπεσαμέλ, συναρμολόγησαν το ελκυστικό γλυκό : παντεσπάνι χειροποίητο- κρέμα μανταρίνι-πανεσπάνι- μπεσαμέλ και στο τέλος πασπάλισαν με αμύγδαλο φιλλέ και κουβερτούρα.
Με πολλή αγάπη συνεχίζουμε και φέτος τη φροντίδα του ανθόκηπού μας (τον παραλάβαμε φροντισμένο και ανθηρό από το καλοκαίρι, χάρη στη Δ/ντρια, Τσελίκα Χριστούλα και την εκπ/κό μας, Λουτσοστάθη Ασημίνα) καθώς και τη δημιουργία λαχανόκηπου με μεράκι, στη δύσκολη περίοδο που διανύουμε.Σας μεταφέρουμε τα Χρώματα του κήπου μας και σας καλούμε να κάνετε (νοερά)μία μικρή βολτα μέσα σ΄αυτόν για να νοιώσετε και τα Αρώματά του.........
Η Υπεύθυνη του προγράμματος, Δ/ντρια του Σχολείου, Τσελίκα Χριστούλα, εμπνεύστηκε και δημιούργησε ένα παιχνίδι για την κοπμοστοποίηση. Ποια υλικά τρώει ο γεωσκωληκάκης μας, που βρίσκεται μέσα στον κομποστοποιητή μας και ποια δεν τα τρώει? Οι μαθητές το μαθαίνουν ευχάριστα και ξέρουν τι πρέπει να ρίξουν μέσα στον κομποστοποιητή μας.
Το παιχνίδι παίζεται με δύο τρόπους:
1. Σαν memory
Αφού συζητήσαμε για την μεγάλη αξία και σπουδαιότητα της δημιουργίας και ενασχόλησης με τον σχολικό μας κήπο, αποφασίσαμε να γράψουμε διάφορα συνθήματα σε πινακίδες και να τις τοποθετήσουμε μέσα στον κήπο μας, για να τις διαβάζουν όλοι οι μαθητές της Σχολικής Μονάδας αλλά και οι επισκέπτες .Ακόμη γράψαμε σε μικρές ταμπέλες τα ονόματα των λαχανικών που έχουμε φυτέψει στον λαχανόκηπό μας, για να μαθαίνουν όλοι οι μαθητές.
Σελίδες
